| Статистика |
|---|
Онлайн всього: 1 Гостей: 1 Користувачів: 0 |
|
Головна » 2019 » Листопад » 15
9 листопада відзначили День української писемності та мови. З цієї нагоди вчителі української мови провели виховний захід «Мово моя солов’їна» в ході якого, діти мали змогу дізнатись про витоки нашої мови, її місце серед інших слов’янських мов, походження і розвиток.
Учитель української мови та літератури Боявець Л.Г. на презентації «День української словесності і мови» довела здобувачам освіти , що мова – це серце нації і канва, на якій людина вишиває узори свого буття, це особистість, яка має обличчя, характер, темперамент, свою культуру, мораль, честь і гідність, своє минуле і майбутнє, що мова – це невичерпна духовна скарбниця, до якої народ безперервно докладає свій досвід, розум і почуття.
В ході свята діти виконали пісні про мову,про Україну . Поки житиме мова і пісня в устах народу, доти житиме й сам народ. Цей висновок зробили всі учасники свята, яке насправді виховує почуття любові до української мови, гордості за
...
Читати далі »
|
З давніх-давен в Україні пора збирання урожаю закінчується яскравими, багатими ярмарками. Одні їхали щоб продати, інші щоб купувати і обов’язково на ярмарку лунають українські пісні, танці, проводяться народні ігри. Весело, гамірно, яскраво, неймовірно дружно і надзвичайно смачно, – ось як завжди проходить «Осінній ярмарок» у ЗОШ І-ІІ ст. с . Пірванче. На який запросили всіх бажаючих здобувачі освіти . Під час свята звучали українські пісні, веселі та запальні танці. І який же ярмарок без осінніх дарів?! Ще від самого ранку і діти, і батьки несли із собою, разом із портфелями, різноманітну смакоту, приготовлену вдома, – акуратно упаковану, загорнуту, розфасовану, готову до вживання, – аби відразу можна було розставити з любов’ю продумані страви на столі і пропонувати своїм однокласникам, вчителям, батькам – усім старшим та молодшим, яких хотілося пригостити. Відбувався ярмарок у фоє школи тому всім вистачало місця: продавцям – щоб розкласти усі наїдки та нап
...
Читати далі »
|
|
|
|